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L’IPUE si avvale di docenti universitari e dirigenti sanitari, alcuni dei quali hanno una formazione trentennale in Psicoterapia Umanistica Esistenziale. 

Il Direttore dell’IPUE è la Dott.ssa Antonella Stefania Filastro, il Presidente del Comitato Scientifico è il Prof. Massimo Biondi – Professore Ordinario di Psichiatria – Università di Roma, “La Sapienza”.

I docenti

La nostra formazione teorico pratica ti fornisce le competenze per permettere al paziente di vivere un'esperienza consapevole del proprio corpo esplorando le proprie tensioni, somatizzazioni, attivazioni neurovegetative correlate alla sofferenza emozionale e psichica.

Tra i principali autori di riferimento: Bowlby J. Winnicott D. Stern D. Fonagy P. Rank O. Maslow A. Rogers C. De Marchi L.

DIMENSIONE CORPOREA

DIMENSIONE ESISTENZIALE

"Dopo la laurea in psicologia, dove l’approccio cognitivo comportamentale è stato il modello di riferimento degli studi, la mia sensazione era di avere acquisito competenze troppo rigide e poco stimolanti. 

Ho quindi cercato scuole di specializzazione che completassero la mia formazione. Ho scelto IPUE perché ha un modello di studio che guarda all’essere umano e non solo al sintomo e al problema, mette in primo piano emozioni, attenzione al corpo e tutto ciò che con esso è collegato.  Grazie a questa scuola mi sono messo in gioco e in discussione prima di tutto come persona."

"Alla conclusione degli studi accademici sentivo che mi mancavano degli strumenti. Attraverso ricerche sul Web ho conosciuto IPUE, mi colpì una sua frase: "l'approccio terapeutico è come un abito nel quale devi sentirti comoda nell'averlo addosso". Oggi arrivata al terzo anno posso dire che questo abito risponde a tutto ciò che cercavo: centralità della persona, assenza di giudizio, accettazione incondizionata, tematiche esistenziali (vita, morte, malattia, dubbio, scelta, progettualità), lavoro sul corpo, sviluppo della creatività, strumenti pratici e attenzione al sentire del clinico. "

COSA DICONO DI NOI

Il modello Umanistico Esistenziale

Laboratori esperienziali

Potenzia il tuo ascolto attraverso i laboratori di gruppo esperienziali o individuali e acquisisci consapevolezza di te, dei tuoi limiti e delle tue risorse

Abbraccia la dimensione esistenziale e apriti ad una visione più ampia dell’essere umano. 

Dimensione esistenziale

"La terapia non dovrebbe essere guidata dalla teoria, ma dalla relazione."

IRVIN D. YALOM

• E’ un approccio integrato, innovativo, flessibile e dunque applicabile in diversi ambiti: psicologico clinico e psichiatrico, medico chirurgico e oncologico.
  

• Mette al centro il senso e il significato dell’esistenza di una persona, ciò per cui vale la pena vivere. Il paziente non è mai solo un caso clinico: è una persona con la sua umanità, la sua storia, la sua rete affettiva e amicale ed è portatore di senso e di progetto.
  

• Porta l’attenzione più sui valori, sugli aspetti positivi e sulle risorse della persona, piuttosto che sulle sue deficienze e sulle mancanze.
  

• Sfrutta al massimo il tempo con pazienti che si trovano in condizioni di sfide difficili. Attraverso l’utilizzo di modelli di intervento esistenziali brevi.

• Dedica attenzione al corpo: in molti casi è il corpo ad ammalarsi primariamente.

• Sviluppa una visione di sé longitudinale per favorire il processo di adattamento e rilancio verso il futuro, tenendo in considerazione il ciclo di vita della persona in cui l’evento si è verificato.

• Ha posto  la sua attenzione sulla validazione del processo terapeutico costruendo uno strumento di misura tutt’ora in corso di validazione.

• Il lavoro terapeutico si svolge all’interno di una cornice relazionale caratterizzata da un’empatia esistenziale, spinge il paziente al raggiungimento della consapevolezza del proprio stato (Insight esistenziale), guida il paziente alla esplicitazione delle convinzioni e credenze che il paziente ha riguardo la propria fase di vita (cognizione esistenziale) e la malattia che l’ha colpito. Esso punta poi a definire un progetto esistenziale, inteso come una risposta di adattamento, coerente con la persona e le sue possibilità, che dia senso e significato all’esistenza.
  
  

La Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Umanistico Esistenziale ha durata quadriennale per complessive 500 ore annue che comprendono frequenza didattica, attività di tirocinio e supervisioni cliniche.

Per ulteriori approfondimenti sulla scuola e sull’iscrizione ai nostri corsi di specializzazione, è possibile usare il Form oppure cliccare qui sotto sul tasto chiama.

Anno solare 2021-2024

DIMENSIONE AFFETTIVO RELAZIONALE

DIMENSIONE COGNITIVA ESISTENZIALE

Un percorso didattico esperienziale per diventare terapeuta.

Perchè intraprendere il percorso umanistico esistenziale "IPUE"

Durata del Corso: 4 anni, per un totale di 500 ore annue.

Condizioni di ammissione al corso: sono ammessi laureati in Medicina e Chirurgia, e laureati in Psicologia iscritti all'albo. Iscrizione con riserva per chi deve ancora sostenere l'esame di stato per l'iscrizione all’albo professionale.

Condizioni di partecipazione e frequenza: non possono essere effettuate assenze oltre il 20% del monte ore annuo.

E’ inoltre obbligatorio che siano effettuate:

• 150 ore di tirocinio per anno di corso.
• 50 ore di psicoterapia da iniziare obbligatoriamente al 1° anno, suddivise nel quadriennio (a carico dell'allievo).
• 100 ore di supervisione individuale e di gruppo da effettuare al 3° e al 4° anno (a carico della scuola).

Alla fine di ciascun anno accademico, accedi all’anno successivo dopo il completamento degli adempimenti previsti dal piano di studi.

Il percorso didattico

Le 4 dimensioni fondamentali dell’esperienza 

Apprendi le conoscenze e l’esperienza per vivere e far vivere in “sicurezza” le emozioni. Il percorso di confronto messo in pratica con la prospettiva umanistica – esistenziale ti consente di dare al paziente la consapevolezza di gestire eventi emotivamente difficili e fargli esprimere ed elaborare i propri vissuti con una visione di sé aperta agli obiettivi di vita.

Tra i principali autori di riferimento: Reich W. Lowen A. De Marchi L. Biondi M. Porges S. Der Kolk B.V.

Acquisisci un “assetto interno” che ti consente di riconoscere non solo la manifestazione di una patologia ma anche il dolore nascosto, la ferita esistenziale, il personale “nostos” esistenziale, attraverso la conoscenza di riferimenti filosofici e psicologici all’esistenza. 

Tra i principali autori di riferimento: May R.  Frankl V. Yalom Y. De Marchi L. Grassi L. Chochinov H.M. Biondi M. Breitbart W.

Completa la tua formazione con un modello terapeutico che riconosce l’importanza della sofferenza e permette la ristrutturazione funzionale dei processi cognitivi nelle modulazioni affettive del paziente. La ristrutturazione cognitiva esistenziale consente di focalizzare il lavoro terapeutico sulla visione e il progetto di sé e di acquisire uno stile di pensiero utile.  

Tra i principali autori di riferimento: Ellis A. Hayes S.C. Seligman M.E.P L. Grassi

Percorso integrato completo

Studio e applicazione dei tre grandi approcci teorici: psicodinamico corporeo, cognitivo comportamentale e umanistico esistenziale.

Perchè scegliere la Scuola

Antonella Filastro - Direttrice IPUE

Le 4 dimensioni del modello

Luigi Grassi - Docente IPUE

La consapevolezza della scelta

Alessio Finetti - Docente IPUE

SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA UMANISTICA ESISTENZIALE PER MEDICI E PSICOLOGI RICONOSCIUTA DAL MINISTERO DELL’ UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA CON DM DEL 12.10.2007 E G.U.N.248 DEL 24.10.2007

RAPPRESENTANTE LEGALE DR.SSA ANTONELLA FILASTRO
GARANTE SCIENTIFICO PROF. MASSIMO BIONDI

Hai raggiunto la laurea in psicologia e cerchi una specializzazione in psicoterapia che ti consenta di mettere in pratica i tuoi studi?

Il corso di specializzazione umanistico esistenziale è un percorso completo teorico-esperienziale che mette al centro la persona.

Scegli un approccio creativo che ti consenta di individuare le potenzialità e risorse più adatte alla persona che hai difronte.

Stefania M. - In corso

Luca S. - Ricercatore

Paola M. - In corso

Daniela C. - Percorso concluso